Inglés A1

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El nivel A1 está orientado para todos aquellos que deseen comenzar a aprender inglés desde cero o que sepan algunas palabras pero no puedan mantener una conversación o escribir una frase.Aprenderás lo básico del inglés y su estructura.

Aprender este nivel es fundamental para progresar y pasar a niveles más altos.

En el curso A1, aprenderás frases sencillas, gramática básica, vocabulario de base, serás capaz de entender textos cortos y sencillos, escribir emails básicos, presentarte y hacer preguntas sencillas, descripciones de personas y lugares, interactuar con gente a través de conversaciones sencillas donde la gente puede parafrasear a un ritmo más lento, reconocer y decir palabras familiares o expresiones del día a día.

Nuestros profesores saben como motivar a los alumnos a este nivel y aunque parezca una tarea sencilla, no lo es, ya que los estudiantes quieren aprender a escribir y hablar en poco tiempo. Mantener a los estudiantes interesados y motivados es el objetivo principal de nuestras clases.

NEGOCIO
GENERAL

NEGOCIO Inglés A1

SCOPE

Aprender inglés básico de los negocios, de una manera eficiente y con todos los componentes del lenguaje.

MAIN OBJECTIVES

  • Aprender palabras básicas y expresiones sobre detalles de la vida personal y la familia;
  • Comprender nombres conocidos, palabras y frases básicas;
  • Comunicar necesidades concretas de una manera básica;
  • Utilizar frases simples y expresiones para describir el lugar de residencia y persobas;
  • Escribir textos cortos, rellenar una ficha personal con información personal.

SKILLS DEVELOPMENT

  • Comprender las ideas esenciales de un texto simple, breve y claro sobre la vida diaria.
  • Ser capaz de encontrar información predecible en textos simples de uso común.
  • Establecer comunicación en situaciones de la vida diaria, preguntar y responder preguntas simples en áreas de básica necesidad o temas muy familiares .
  • Utilizar frases simples para hablar de la familia, otras personas y vida personal.
  • Escribir un texto simple relacionado con la vida diaria.

COURSE CURRICULUM

  • Vocabulario
    • Número
    • Países y nacionalidades
    • Gente y familia
    • Colores y adjetivos
    • Vestimenta
    • Pequeños objetos personales
    • Comidas y bebidas
    • Trabajos y lugares de trabajo
    • Proveer información personal
    • Concertar una cita
    • Hablar por teléfono
    • Escribir emails
    • Vocabulario básico de viaje
    • Preguntar y dar indicaciones
  • Gramática
    • Verbo Ser o “To be”
    • Pronombres
    • Orden de las palabras en preguntas
    • Adjetivos posesivos
    • Plural
    • Pronombres demostrativos
    • Presente simple
    • Adverbios de frecuencia
    • Imperativo
    • Pronombres
    • Presente continuo
    • Pasado simple – verbos regulares e irregulares

TARGET

Personas que desean aprender inglés de los negocios por motivos personales, pero sobre todo, por razones profesionales.

APPROACH AND METHODOLOGY

ENFOQUE Y METODOLOGÍA

EVALUATION

La evaluación es continua, y durante todo el curso el profesor evalúa a los estudiantes en los siguientes parámetros:

  • Conocimiento de los temas
  • Uso del vocabulario
  • Fonética/pronunciación
  • Progresión
  • Participación/motivación
  • Deberes y tareas
  • Comprensión lectora
  • Comprensión auditiva
  • Redacción
  • Gramática
  • Test de evaluación

Cada 20 horas de estudio, los alumnos tienen un exámen oral y otro escrito donde son evaluados con relación a sus conocimientos y evolución. Al mismo tiempo, los estudiantes evalúan el rendimiento del profesor.
Al final,cada estudiante recibe un informe individual de evaluación y un certificado.

MÁS INFORMACIÓN:

GENERAL Inglés A1

SCOPE

Aprender de manera eficiente todos los componentes del inglés a nivel básico.

MAIN OBJECTIVES

  • Aprender palabras básicas y expresiones sobre detalles de la vida personal y la familia;
  • Comprender nombres conocidos, palabras y frases básicas;
  • Comunicar necesidades concretas de una manera básica;
  • Utilizar frases simples y expresiones para describir el lugar de residencia y persobas;
  • Escribir textos cortos, rellenar una ficha personal con información personal.

SKILLS DEVELOPMENT

  • Comprender las ideas esenciales de un texto simple, breve y claro sobre la vida diaria.
  • Ser capaz de encontrar información predecible en textos simples de uso común.
  • Establecer comunicación en situaciones de la vida diaria, preguntar y responder preguntas simples en áreas de básica necesidad o temas muy familiares .
  • Utilizar frases simples para hablar de la familia, otras personas y vida personal.
  • Escribir un texto simple relacionado con la vida diaria.

COURSE CURRICULUM

  • Vocabulario
    • Número
    • Países y nacionalidades
    • Gente y familia
    • Colores y adjetivos
    • Vestimenta
    • Pequeños objetos personales
    • Comidas y bebidas
    • Trabajos y lugares de trabajo
    • Tiempo libre y deporte
    • Actividades diarias
    • Vocabulario básico de viaje
  • Gramática
    • Verbo Ser o “To be”
    • Pronombres
    • Orden de las palabras en preguntas
    • Adjetivos posesivos
    • Plural
    • Pronombres demostrativos
    • Presente simple
    • Adverbios de frecuencia
    • Imperativo
    • Pronombres
    • Presente continuo
    • Pasado simple – verbos regulares e irregulares

TARGET

Para aquellos que quieren empezar a aprender inglés por razones personales o profesionales.

APPROACH AND METHODOLOGY

ENFOQUE Y METODOLOGÍA

EVALUATION

La evaluación es continua, y durante todo el curso el profesor evalúa a los estudiantes en los siguientes parámetros:

  • Conocimiento de los temas
  • Uso del vocabulario
  • Fonética/pronunciación
  • Progresión
  • Participación/motivación
  • Deberes y tareas
  • Comprensión lectora
  • Comprensión auditiva
  • Redacción
  • Gramática
  • Test de evaluación

Cada 20 horas de estudio, los alumnos tienen un exámen oral y otro escrito donde son evaluados con relación a sus conocimientos y evolución. Al mismo tiempo, los estudiantes evalúan el rendimiento del profesor.
Al final,cada estudiante recibe un informe individual de evaluación y un certificado.